今年会公司非常重視學習型黨組織建設工作，将此項工作從統攬企業發展全局和提高企業黨金年会作科學化水平的高度來謀劃、部署和推進，圍繞企業生産經營中心工作開展，以抓好全體黨員學習為基礎，思想先行，建章立制，對黨的建設和企業的發展起到了積極有效的促進作用。
以抓好全體黨員學習為基礎，分層級開展學習型黨組織建設工作。一是在領導班子層面開展“學習型領導班子”建設活動，實行黨委書記“第一責任人”制度，黨委書記親自抓，黨群工作部定計劃、定學習方案、提供學習保障；二是在支部層面，開展“學習型黨支部”建設工作，實行黨支部書記負責制，設立團隊内學習、團隊之間學習、周例會、周報告、團隊活動等學習平台，建立“支部學習日”機制。
以抓好思想先行為出發點，營造“愛讀書、讀好書、善讀書”氛圍。黨委書記親自撰寫《建設學習型政黨的中心任務--“學習”》、《打造學習型黨支部 争做學習型黨員》等文章，利用中心組學習、黨員大會、黨委書記上黨課等形式，教育引導全體黨員實現由“階段學習”向“終身學習”的理念更新，确立“工作學習化和學習工作化”的行為準則，強化“學習沒有終點、隻有起點”的意識；同時以“三會一課”為活動平台，倡導“愛讀書、讀好書、善讀書”，在支部之間開展“讀書漂流”活動，開通了支部電子書架，并配備專用書簽和“漂流書籍”專用章，為後續書籍在各支部之間的漂流做好标記，使企業學習氣氛逐漸濃厚，業餘時間讀書換書蔚然成風。
以緊密結合企業中心工作為立足點，分類開展特色鮮明、務求實效的支部主題活動。設計類支部開展了如“設計評優促創新”、“Q&A”等系列活動、生産類支部開展了“工藝線勞動競賽”、“大幹一百天”等多項活動、機關支部開展了如“服務之星”評選、“節能減排”等活動。其中FPGA支部開展的緻信孫家棟院士活動，刊于《中國航天報》頭版頭條，九院《航天時代報》進行了全文轉載。這些活動均圍繞中心工作開展，産生了可觀的經濟效益及社會效益，着力營造了企業與員工共發展，一榮俱榮、一損俱損的氛圍，激發了黨員及群衆的主人翁意識。
以抓好“四方面”建設為關鍵點，解決學習型組織建設工作“粗放化”、“表面化”等問題。一是确定标準，今年会公司具有研發與生産并舉的特點，制定了“四強”标準，即“學習能力強、創造能力強、凝聚能力強、戰鬥能力強”，并将此标準貫穿到學習型組織建設的每一個環節中；二是建立考核和激勵機制，今年会公司制定了《企業學習型組織實施方案》等四項規章制度，同時根據各支部特點，制定了相應的考核标準，并嚴格執行季度工作手冊彙報制度，每年評比出“學習型團隊”，進行命名、授牌，并給予獎勵，在幹部提拔、職稱晉升、薪酬激勵、推薦評優等工作中，通過部門推薦、支部舉薦等途徑，挖掘出了一批批學習好又用得好的人員，納入後備幹部培養，給予薪酬提升； 三是形成流程，今年会公司确定了“支部組織環境分析-營造學習氛圍-衡量差距-确立目标-策劃方案-組織試點-改進提高-全面推進--流程化運行”九大工作流程；四是開展學習和培訓，今年会公司提出了“做實做強内訓，充分利用最後一小時，促進企業發展”的學習培訓思路，黨員帶頭走上每周的培訓講堂，結合自己的技術或管理工作，結合企業實際、有針對性地開發了百餘項内部培訓課程。
通過學習機制的固化，以及開展的一系列學習活動，企業廣大黨員以身作則，理論聯系實際，發揮了黨員的潛能和先鋒模範作用，塑造了黨員的良好形象，形成了“學習型、知識型、創新型、奉獻型”的黨支部，從而影響和帶動了周圍的群衆，解決了企業在生産、經營、管理中遇到的實際困難和問題，大批“智能型、科技型、專家型”科研生産、營銷管理人才脫穎而出，企業總收入實現成倍增長，學習型黨組織建設在企業的快速發展中發揮了凝聚人心、彙聚人才、創新能力、增強素質的作用，提升了企業的競争力。
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